En esta conversación, la Dra. Oris Lam de Calvo, la segunda decana mujer de la Facultad de Medicina de la UP, aporta el valor de su experiencia para hacer propuestas en relación con el desafío curricular o la incorporación de los egresados a los internados
Por: Violeta Villar Liste
El 21 de mayo, de hace 73 años, iniciaron las clases de la carrera de Medicina de la Universidad de Panamá y en coincidencia con este hecho histórico, la comunidad médica del país mañana celebrará su día
Profesora, y no doctora, ha querido que la llamen sus alumnos en la Universidad de Panamá. Es una mujer sencilla, empática y solidaria, quien hace magia con el tiempo para cumplir su agenda familiar, académica y de vida.
La Dra. Oris Lam de Calvo, decana de la Facultad de Medicina de la Universidad de Panamá (UP), siempre está presente donde sabe que es necesaria. Así, se ha ganado el cariño de sus estudiantes y la admiración de comunidad docente, médica y científica por su visión y determinación.
El 21 de mayo, de hace 73 años, iniciaron las clases de la carrera de Medicina de la Universidad de Panamá y en coincidencia con este hecho histórico, la comunidad médica del país mañana celebrará su día. La fecha es propicia para este diálogo en el cual se evalúa el devenir de la carrera de Medicina en la Universidad de Panamá, logros y desafíos.
La Dra. Oris Lam de Calvo, la segunda decana mujer de la Facultad de Medicina de la UP, aporta el valor de su experiencia para hacer propuestas en relación con el desafío curricular o la incorporación de los egresados a los internados. Una mirada valiosa camino al siglo de formación en Medicina, en pro de la salud del pueblo panameño.
Tomar las mejores decisiones
-¿Qué significa actuar y ser ejemplo como decana para estas nuevas generaciones que tienen en sus manos la tarea de acompañar la salud del pueblo panameño?
-Soy médico con formación académica preclínica en la Especialidad de Fisiología Humana que trata sobre la función del cuerpo, lo que me ha permitido, desde que ingresé a ser docente a relacionarme con estudiantes de todas las carreras de la Facultad ya que todos deben cursar esta asignatura. Considero esta una fortaleza y ventaja, pero a la vez siento el gran reto que es como decana el tener que tomar las mejores decisiones para que se desarrollen plenamente en sus carreras.
Procuro realizar actividades en las cuales los estudiantes de las diferentes carreras trabajen en conjunto ya que al graduarse e ingresen al campo laboral deberán trabajar en equipo.
Balance en el periodo de 32 meses
-Decana, es usted la segunda mujer decana de la Facultad de Medicina de la Universidad de Panamá. ¿Cuál es el balance en parte de este periodo ya cumplido?
-A 32 meses de estar ocupando el cargo de decana el balance es positivo. Con el equipo de trabajo que nos acompaña, el personal docente, administrativo y estudiantes de la Facultad así como de todo el engranaje administrativo de la Universidad de Panamá y donaciones de los egresados de la facultad hemos logrado cumplir con la mayoría de los objetivos de las siguientes cuatro áreas que expusimos durante la campaña:
- Docencia y Gestión Académica
- La Carrera de Medicina se acreditó Nacional (CONEAUPA) e Internacionalmente (COMAEM) del 28 de noviembre del 2023 al 27 de noviembre del 2028.
- Más del 95% de los profesores de nuestra planta docente posee los estudios de Docencia Superior gracias a la colaboración del Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación (ICASE).
- A través del análisis de los expedientes de los docentes se les ha orientado para que cumplan con los requisitos para su ascenso de categoría y nombramiento por resolución.
- Contamos con ingreso de nuevos profesores por banco de datos y de profesores especiales con doctorado.
- Los planes de estudios de las carreras de Medicina, Tecnología Médica y Nutrición y Dietética se encuentran en revisión trabajo que liderizan los Directores de Escuela: Dr. Rolando Milord, Mgter. Carmen Indira de Espino y Mgter. Gerarda Morales respectivamente.
- La Carrera de Licenciatura en Radiología e Imágenes se actualizó, proceso que estuvo a cargo de la Dra. Elba García.
- En todas las Carreras de pregrado que se dictan en la Facultad se han ampliado el número de los centros de rotación donde los estudiantes realizan sus prácticas clínicas y de laboratorio debido a la firma de convenios con instituciones públicas y privadas.
- Inicio y culminación del Curso de Habilitación teórico-clínico práctico en Medicina del Trabajo y Ambiental. A través de este curso se habilitaron más de 35 especialistas en este campo.
- Graduación de la Primera Promoción del Doctorado en Medicina Preventiva y Salud Pública (Profesional-Clínico).
- La oferta de postgrado específicamente en la Maestría en Ciencias Biomédicas se ha ampliado gracias al trabajo de las Profesoras Griselda Arteaga y la Dra. Ivonne Torres quienes han conseguido fondos en convocatorias de SENACYT para contar con estudiantes de tiempo completo que podrán desarrollar más proyectos de investigación biomédica.
- Las Maestrías y Doctorados Clínicos se reglamentaron desde el punto de vista administrativo, su reglamento de Equivalencias fue aprobado por el Consejo General Universitario y ya se inició la inscripción formal de los Programas en la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado. Estos procesos han sido posible gracias al trabajo de la Dra. Janet Rangel y la Dra. Susan Beitía, Coordinadora y Colaboradora de la Oficina de Educación Continua y de las Maestrías y Doctorados Clínicos de la Facultad.
- Admisión oficial de la Facultad en la Federación Panamericana de Asociaciones de Facultades (Escuelas) de Medicina (FEPAFEM)
2. Investigación:
En la Facultad contamos con Cinco Centros de Investigación a los cuales se ha brindado apoyo logístico para su funcionamiento:
- El Centro de Investigaciones Parasitológicas (CIDEP) que anualmente realiza diagnósticos especializados e investigaciones de infecciones parasitarias como Enfermedad de Chagas, Leishmaniasis, Cisticercosis, Parasitismo Intestinal y Toxocariasis. Director: Dr. Azael Saldaña.
- El Laboratorio de Inmunología “Prof. Basilio Gómez” realiza investigaciones en el campo de la inmunología del cáncer, inmuno metabolismo y nutrición y en inmunopatología humana. Directora: Dra. Griselda Arteaga.
- El Centro de Investigaciones Psicofarmacológicas (CIPFAR) contribuye a la generación de conocimiento científico en el área de la biomedicina y farmacología en particular a través de proyectos de investigación básica y aplicada. Directora: Dra. Estela Guerrero.
- El Centro de Investigaciones Clínicas (CICLI) promueve las investigaciones en el campo clínico, contribuye a la formación y actualización de competencias en investigación, asesoría y mentoría a residentes de los servicios hospitales formadores de residencias médicas para que realicen investigación clínica. Directora: Dra. Lorena Noriega.
- Centro de Investigación e Información de Medicamentos y Tóxicos (CIIMET) realiza investigación y brinda información sobre medicamentos, productos químicos potencialmente tóxicos y toxinas, para el abordaje preventivo y de control de problemas de salud, salud ocupacional y ambiental. Directora: Mgter. Hildaura Patiño.
Todos estos centros tienen conexiones con instituciones a nivel nacional e internacional, participan y ganan Convocatorias de fondos de Naciones Unidas, SENACYT y Premios CUFI de la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado de la Universidad de Panamá. En estos centros los estudiantes de pregrado y de postgrado encuentran un lugar para fortalecer sus competencias en investigación.
3.Gestión administrativa.
La Lic. Vielka Forde, secretaria administrativa de la Facultad, ha desarrollado durante este período una extraordinaria labor en conjunto con la Lic. Bracilka Mejía, Sary Atencio y Bárbara Gutiérrez bajo la dirección del Dr. Marcos Young, vicedecano de la Facultad. Entre los aspectos más importantes a destacar tenemos:
- Remoción y limpieza de la fibra de vidrio e instalación de Cielo raso de:
- Departamento de Anatomía.
- Anexo del Edificio del Decanato
- Salón de Bioquímica.
- Pintura de área internas y externas de la Facultad
- Reparación de Infraestructura externa de la Facultad.
- Instalación de un baño en el Anexo del Decanato
- Mantenimiento de las fuentes de agua del Edificio de la Biblioteca
- Instalación y mantenimiento de aires acondicionados en los salones y Departamentos de la Facultad
- Instalación de techos y reparación de goteras en el Edificio donde se encuentran los departamentos de Bioquímica, Microbiología Humana y Fisiología Humana.
- Instalación de tanque de agua de reserva en el Edificio de la Facultad en el Hospital Santo Tomás
- Adecuación de un espacio y reubicación de la Escuela de Medicina.
- Ampliación de la Red de Internet de la Facultad
- Activación de la Oficina de enlaces patrimoniales
- Programa de Capacitación de temas de autocuidado dirigido al Personal Administrativo.
- Confección de Actas de las reuniones del Consejo Departamental y Juntas de Facultad.
4.Vida estudiantil:
En relación con la vida estudiantil durante este período ha ocurrido:
- Revisión y aprobación en Consejo Académico del Reglamento de Promociones, Calificaciones y Retiro de la Carrera de Medicina el cual introduce el Programa de Seguimiento y Tutorías.
- Adecuación de un área física dentro de la Facultad donde se encuentran la Lic. Edilsa Sánchez, trabajadora social y la Mgter. Dayra Álvarez, coordinadora de Asuntos Estudiantiles (Gabinete psicopedagógico) para apoyar a los estudiantes en las diferentes actividades que estas oficinas tramitan tales como el Programa de Apoyo de la Vicerrectoría Estudiantil (exoneración de matrícula, lentes, tarjetas de alimentación, conectividad) y coordinación de servicio social, trámite de seguro estudiantil y becas.
- Apoyo a todas las Asociaciones estudiantiles de la Facultad en sus actividades (giras, campañas de donación, jornadas académicas, congresos).
- La Oficina de intercambio estudiantil a cargo de la profesoras: Lilibeth Castillero, Diana Rodríguez y Betsabé Figueroa continuó realizando los trámites para las rotaciones de los estudiantes de medicina a nivel internacional y las de los estudiantes de medicina extranjeros a nivel nacional.
Compromiso y vocación
-¿Cuáles deben ser las actitudes y aptitudes que acompañen al futuro estudiante de Medicina y su labor como decana para crear nuevas generaciones con compromiso y vocación?
-El compromiso y vocación médica va más allá de la capacidad de realizar un diagnóstico y tratamiento adecuado a un paciente. En la medicina actual el médico enfrenta desafíos éticos, como la equidad en el acceso a la atención médica, la confidencialidad del paciente, la toma de decisiones correctas, la comunicación eficiente con el paciente y la distribución justa de recursos limitados.
Entre las actitudes y aptitudes que deben tener las nuevas generaciones están la ética, empatía, responsabilidad y resiliencia para enfrentar los desafíos inherentes al ejercicio de la medicina. Integrar estas competencias en la formación médica y la práctica clínica, es esencial para que el médico se sienta satisfecho con su trabajo diario, previene el estrés y agotamiento y sea capaz de realizar una práctica médica integral en beneficio de su paciente.
Para lograr esto es importantísimo el apoyo institucional en infraestructura, equipo y recurso humano.
Desde el pasado mes de marzo, el Dr. Américo Lombardo, director de la Escuela de Medicina, y la Lic. Karen Gómez psicóloga de la Unidad de Orientación Psicológica de la Facultad, desarrollaron el Seminario-Taller: Herramientas para Nuevos Profesionales en donde se enfatizaron temas legales, manejo del expediente clínico, consentimiento informado, las 24 horas de un médico interno y manejo del estrés y emociones explicados por expertos en estas áreas. Este Seminario Taller se pretende seguir dictando a los estudiantes en los últimos semestres de la Carrera.
Investigación
-¿Cuáles estrategias han generado para inculcar el espíritu de investigación en los y las estudiantes de Medicina de la Facultad?
-Los estudiantes de la Carrera de Medicina pueden participar en las investigaciones que se llevan a cabo en los cinco centros de investigación de la Facultad. Los resultados parciales o finales de estas investigaciones se presentan en congresos nacionales e internacionales en ponencias orales y carteles y han obtenido premios. En los centros de investigación se promueve la participación de los estudiantes en convocatorias para la obtención de fondos. Los trabajos de investigación finales (tesis) de las Licenciaturas de Nutrición y Dietética y Tecnología Médica se llevan a cabo en los Centros de Investigación de la Facultad y en Institutos de Investigación del país.
Desde la Asociación de Estudiantes de Medicina (AEMP) se ha desarrollado la versión 1 y 2 del Programa REDES que está a cargo de los estudiantes del Convenio CEVAXIN-AEMP, dirigido por el estudiante Wilyerson Quintero.
La Actividad REDES ha fortalecido las competencias blandas y habilidades en investigación en estudiantes de Medicina. Este Programa ha aportado más de 15 proyectos de investigación liderizados por estudiantes.
Adaptación del programa académico
-¿Desafíos desde el punto de vista curricular para adaptar cada vez más los programas a las demandas de la Medicina moderna?
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-Entre los desafíos curriculares para adaptar los programas a las demandas de la Medicina Moderna tenemos:
- Inclusión de la innovación y la investigación como ejes transversales del currículo
- Colocar las tecnologías de la comunicación al servicio de la educación.
- Flexibilizar el currículum de tal forma que permita estrategias didácticas híbridas y mayor participación del estudiante en su formación.
- Fortalecer la formación en ética, responsabilidad, adaptación a situaciones nuevas (resiliencia).
- Utilización adecuada de la inteligencia artificial
Acreditación, logro de un equipo
-¿Balance y análisis de lo que significó lograr la acreditación de la Facultad de Medicina? ¿Hay otros procesos pendientes?
-Lograr la acreditación nacional (CONEAUPA) e internacional (COMAEM) de la Carrera de Medicina desde el 28 de noviembre del 2023 al 27 de noviembre del 2028 fue un gran logro para la Facultad de Medicina, la Universidad de Panamá y sobre todo para sus egresados cuya carrera ya es reconocida en Estados Unidos, Canadá y Europa.
Actualmente nos encontramos desarrollando el Plan de Acción Institucional de Respuesta Institucional que consiste en cumplir con el plan de mejoramiento de aquellos indicadores en los que la Agencia Acreditadora (COMAEM) hizo observaciones y/o recomendaciones y recolectando evidencias para cumplir con los indicadores de excelencia de la guía de autoevaluación con miras a lograr la reacreditación de la carrera en noviembre del 2028.
Nueva sede y más egresos
Facultad de Medicina de la UP anuncia etapa histórica hacia su nueva sede
-¿Avances y expectativas con la nueva sede de la Facultad de Medicina?
-Estamos en la etapa de elaboración de planos de la nueva sede por el Grupo Técnicos y Proyectos SA (TYPSA).
-¿Es suficiente una nueva sede para ampliar la oferta de cupos o cuáles otras condiciones son necesarias?
-Las condiciones necesarias serían más bien en función de lograr un mayor porcentaje de egreso de aquellos estudiantes que obtienen el cupo. Esto se pretende lograr a través de la obtención de becas para estudiar la carrera, equipamiento suficiente de la nueva sede e implementar el Programa de Seguimiento Académico y Tutorías.
-¿Está Panamá formando la cantidad de médicos que necesita?
-Esta respuesta debe ser contestada por las autoridades de Salud que deben hacer un análisis del número de médicos en el país, su distribución geográfica, la edad promedio en que se retira, el número de instalaciones de salud en el país y la tendencia del crecimiento y distribución de la población.
Se debe realizar un estudio del número de médicos que se necesita. No puede ser como hasta el momento que se están formando médicos y no conocemos la necesidad real. Si seguimos así se va a saturar el sistema.
-¿Cuál es la calidad y competencias de los egresados de la UP?
-Durante los últimos 73 años hemos formado los médicos generales que han realizado su internado médico y han logrado realizar residencias médicas como especialistas y subespecialistas no solo a nivel nacional sino internacional. Nuestros egresados han sido decanos, ministros de Salud, directores generales de Salud, consultores de la Organización Mundial (OMS) y Organización Panamericana de la Salud (OPS), directores generales de la Caja de Seguro Social, directores del Instituto Conmemorativo Gorgas de Estudios de la Salud, planificadores, directores médicos de las instalaciones de Salud y sobre todo han atendido a la población panameña en todos los niveles de atención.
Amor y devoción del cuerpo docente
-Una reflexión con respecto al cuerpo docente de la Facultad de Medicina. Sabemos que muchos profesores donan su tiempo para acompañar la formación de los médicos del mañana y no siempre se conoce esta labor.
-El cuerpo docente de planta de la Facultad de Medicina posee en un 95% Maestría y/o Doctorado en la especialidad que imparte y estudios de Docencia Superior. Es un cuerpo docente con vasta experiencia en la formación médica.
Los estudiantes de la Carrera de Medicina realizan rotaciones clínicas en las instalaciones de salud a lo largo y ancho del país. Son atendidos por personal médico que dona su tiempo para acompañarlos en su formación. Anualmente la Escuela de Medicina y el Decanato les emite su certificación como preceptor clínico. A través de este certificado les agradecemos su valioso esfuerzo y dedicación en la formación de las competencias de nuestros estudiantes en una carrera de medicina acreditada.
Propuestas para ingresar al internado médico
-¿Cuál es la situación con los egresados de la UP y las plazas de internado? ¿Propuestas para que todos los aspirantes logren incorporarse?
-Los egresados de la Universidad de Panamá aprueban el examen de certificación básica en medicina en un 90 a 95% y logran ingresar al internado médico en un 90% debido a que obtienen puntajes que les permiten obtener una plaza en el proceso de viva voz.
Entre las propuestas para que todos los aspirantes puedan colocarse tenemos de corto, mediano y largo plazo:
- Actualización del Reglamento de Médicos Residentes e Internos que permita admitir un mayor número de internos en las instalaciones de salud.
- Actualización del Programa Nacional del Internado Médico.
- Evaluar la posibilidad de otras instalaciones de salud de la red pública y centros de investigación para la realización del internado médico.
- Asignar en todas las Facultades de Medicina cupos de admisión para la Carrera de Medicina.
- Implementar en todas las Facultades de Medicina un Reglamento de Promociones Calificaciones y Retiros que se acompañe de un adecuado sistema de seguimiento académico y tutoría para que todo aquel que ingrese a la carrera logre graduarse.
- Evaluar la posibilidad de realizar un año de internado de pregrado (antes de la graduación) y disminuir el internado de postgrado a un año. Esta opción amerita un amplio estudio curricular y discusión de todas las partes involucradas.
El futuro
-A la vuelta del mañana, ¿cómo visualiza el futuro de la Facultad de Medicina de la UP?
-A futuro las funciones de Extensión, Producción e Investigación de la Facultad de Medicina se proyectarán más a nivel nacional e internacional. Todas sus carreras estarán acreditadas y seguirá siendo la formadora por excelencia de los Profesionales de la Salud en Panamá.
-¿Cómo espera que su labor como decana sea recordada en la historia de la Medicina de la UP?
-Mi labor como decana quiero que sea recordada tal como me recuerdan hoy en día mis estudiantes. La decana que trabajó con pasión, energía y entusiasmo por todas las carreras que se dictan en la Facultad de Medicina.
Por: Violeta Villar Liste | [email protected]
Programación Día del Médico en Panamá:
Información adicional sobre la gestión de todo el equipo de trabajo, docentes, estudiantes y administrativos y las donaciones recibidas de grupos de egresados de la Facultad puede ser consultada en el siguiente sitio web:
https://facmedicina.up.ac.pa/informedegesti%C3%B3n
