La presente es una guía de respuesta inmediata para hospitales públicos en Venezuela ante eventos como sismos, inundaciones o deslaves. Su objetivo es priorizar la vida, estabilizar al menor y garantizar su protección integral
Por: Dr. Huníades Urbina-Medina, MD, PhD
Pediatra-Intensivista
Profesor Asistente Escuela de Medicina JM Vargas-UCV
Sociedad Venezolana de Puericultura y Pediatría
Academia Nacional de Medicina
ORCID: 0004-0002- 7267-5619
La atención a los niños en situaciones de desastre exige un enfoque integral que priorice la protección física y emocional inmediata. Esto incluye garantizar la supervivencia con agua, refugio y salud, aplicar primeros auxilios psicológicos, mantener la unidad familiar y establecer protocolos de registro estrictos para evitar el tráfico y la vulnerabilidad.
La presente es una guía de respuesta inmediata para hospitales públicos en Venezuela ante eventos como sismos, inundaciones o deslaves. Su objetivo es priorizar la vida, estabilizar al menor y garantizar su protección integral.
Activación de Alerta y Flujo de Entrada: La emergencia se activa inmediatamente al recibirse reportes de desastres masivos a través de Protección Civil o Bomberos.
–Punto Único de Admisión: Se habilita una zona externa (carpas o áreas techadas de la emergencia) para recibir a todos los pacientes pediátricos.
–Identificación Inmediata: Todo niño recibe una pulsera codificada. Si no está acompañado, se registra como «Neonatología/Pediatría Neonato/Infante Desconocido» junto con una fotografía y rasgos físicos clave.
–Informar inmediatamente al Consejo Nacional de Protección de NNyA de su circunscripción.
Triaje Pediátrico: Modelo JumpSTART
Ante un desastre masivo, se utiliza la herramienta internacional JumpSTART modificada para optimizar los recursos hospitalarios.
Áreas de Estabilización Hospitalaria
El hospital debe reorganizar sus espacios físicos en tres grandes áreas de atención:
Trauma Shock Pediátrico (Zona Roja): Equipado con ventiladores mecánicos, kits de trauma pediátrico, fluidos intravenosos (Ringer Lactato o Solución Fisiológica) y hemoderivados.
Observación y Procedimientos Especiales (Zona Amarilla): Espacio para inmovilizaciones, suturas, administración de analgésicos y monitoreo continuo de signos vitales.
Área de Resguardo y Filtro (Zona Verde): Espacio amplio donde se brinda hidratación oral, cura de heridas menores y soporte de salud mental.
Ruta de Protección Integral y Enlace Legal
Debido a la alta vulnerabilidad de la infancia en situaciones de caos, se activa una ruta de protección obligatoria en el hospital:
Notificación de Infantes No Acompañados: El departamento de Trabajo Social del hospital debe reportar de inmediato al Consejo de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes (CPNNA) de la localidad.
Registro Fotográfico Interno: Custodiado por la dirección del hospital para procesos estrictos de reunificación familiar.
Prohibición de Egresos Informales: Ningún niño puede salir del hospital sin la autorización firmada por el CPNNA, un familiar directo plenamente identificado con cédula de identidad, o huella dactilar en caso de pérdida de documentos.
Primeros Auxilios Psicológicos (PAP) en la Emergencia
El impacto emocional puede ser tan devastador como el físico. Se implementa la estrategia PAP de forma transversal:
Ambiente seguro: Aislar visualmente a los niños de la zona de trauma o reanimación.
Lenguaje claro: Explicar los procedimientos médicos de forma simple, honesta y adaptada a su edad, evitando tecnicismos.
Técnicas de calma: Fomentar la respiración pausada y permitir que expresen sus miedos sin juzgarlos ni silenciarlos.
Presencia Familiar: Permitir que el niño permanezca junto a su cuidador sano en todo
Referencias
1.-https://archive.cdc.gov/www_cdc_gov/childrenindisasters/es/children-disaster-help.html
2.- https://iin.oea.org/boletines/boletin8/publicaciones-recibidas-esp/UNICEF-Derechos-de-la-ninez-en-emergencias-y-desastres.pdf
3.- Custode, Ruth, Protocolos escolares de emergencia, Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, UNICEF, Panamá, 2016
4.- Ministerio de Educación Pública y Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, Guía metodológica y agenda taller de gestión del riesgo dirigido a niñas y niños de algunos ciclos de primera infancia, MEP/UNICEF, San José de Costa Rica, 2019.
Por: Dr. Huníades Urbina-Medina, MD, PhD
